Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión: Producción de Expresiones Creativas con Elementos de los Lenguajes Artísticos

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]
Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incorporar o retomar diversos elementos (líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos) de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología:

Proyecto Comunitario centrado en la exploración y apreciación de las artes, promoviendo la inclusión y la apropiación cultural a través de actividades de lectoescritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y Círculo de Conversación: Bienvenida calurosa con una canción. Realización de un círculo donde cada niño compartirá su nombre y una expresión artística o cultural que conozca (puede ser un baile, una canción, un dibujo).


• Motivación y Presentación del Proyecto: Explicación breve y dinámica del proyecto, enfatizando cómo vamos a explorar diferentes maneras de crear usando los elementos de los lenguajes artísticos.

Desarrollo (25 minutos):

• Estación 1 - Explorando Colores y Formas: Los alumnos pasarán a una estación donde, a través de libros de imágenes y cuentos cortos que presentan arte y cultura (atención a la lectoescritura), identificarán colores y formas que después intentarán replicar con gises de colores sobre una gran hoja de papel.


• Estación 2 - Sonidos y Movimientos: En la siguiente estación, escucharán fragmentos de música tradicional y, con ayuda de instrumentos de percusión sencillos y movimientos corporales, expresarán lo que sienten o imaginan