Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Influencia negativa de los medios de comunicación en la forma de pensar de los adolescentes.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación del objetivo y del problema a tratar.


• Actividad de motivación: proyección de un video sobre los estereotipos de género en los medios de comunicación y posterior discusión en grupos pequeños.


• Planteamiento de preguntas guía para la indagación: ¿Cómo influyen los medios de comunicación en nuestras creencias y estereotipos sobre la salud sexual y reproductiva? ¿Qué impacto tienen en la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes?


• Asignación de lecturas relacionadas con el tema y la influencia de los medios de comunicación en la sociedad.

Sesión 2:

• Socialización de las lecturas y discusión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos.


• Actividad de investigación: búsqueda de ejemplos concretos de cómo los medios de comunicación influyen en la forma de pensar de los adolescentes en relación a la salud sexual y reproductiva.


• Presentación de los hallazgos y análisis crítico de los mismos.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de cuestionar y desafiar los estereotipos y creencias nega