"Descubriendo nuestras celebraciones"

Karly Salazar
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: "Descubriendo nuestras celebraciones"


Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad a través de las celebraciones y conmemoraciones
Objetivo: Que los alumnos conozcan la importancia de las celebraciones y conmemoraciones como parte de su identidad y pertenencia a una comunidad.



  • Inicio (15 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a descubrir qué son las celebraciones y por qué son importantes para nosotros".

    • Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes celebraciones (cumpleaños, Navidad, Día de la Independencia, etc.) y preguntar a los alumnos si las reconocen y saben qué se celebra en cada una.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de celebraciones y conmemoraciones: Qué son, por qué se realizan y qué significado tienen para las personas.

    • Dinámica de grupo: Juego de adivinanzas sobre diferentes celebraciones y conmemoraciones. Los alumnos deberán adivinar de qué se trata cada una.

    • Diálogo y reflexión grupal: ¿Por qué creen que es importante conocer las celebraciones y conmemoraciones de nuestra comunidad?



  • Cierre (15 minutos):



    • Actividad artística: Los alumnos dibujarán una celebración o conmemoración que conozcan y la compartirán con el resto de sus compañeros.

    • Preguntas para reflexión individual: ¿Por qué elegiste esa celebración? ¿Qué te gusta de ella?




Sesión 2:
Tema: Conociendo las celebraciones y conmemoraciones de nuestra comunidad
Objetivo: Que los alumnos identifiquen y conozcan las principales celebraciones y conmemoraciones de su comunidad.



  • Inicio (15 minutos):

    • Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior: ¿Q