Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Explorando Espacios y Movimientos"

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º (3 a 6 años de edad).

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que el alumno incorpore en sus movimientos elementos de la estructura del espacio físico como la distancia, la dirección, la temporalidad, la velocidad, la posición y la lateralidad, para promover una convivencia armónica y un estilo de vida saludable.

Metodología: Aprendizaje-servicio.

Enfoque interdisciplinar: Convivencia y Vida saludable.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y calentamiento (5 minutos)

• Iniciamos con una dinámica grupal llamada "El tren de la salud", donde formaremos un tren haciendo movimientos suaves y estiramientos para preparar nuestro cuerpo. Mientras hacemos el tren, conversaremos sobre cómo nos sentimos hoy.

2. Explorando el espacio (10 minutos)

• Organizaremos el aula en diferentes estaciones que representen distintos espacios (como un bosque, un río, una montaña). Los niños, divididos en pequeños grupos, deberán avanzar por las estaciones realizando movimientos específicos: saltar para cruzar el "río", gatear bajo la "montaña", etc., explorando así las posibilidades de movimiento y respetando turnos para promover la convivencia.

3. Jugando con la distancia y la dirección (10 minutos)

• A través del juego "Sigue al líder", los niños deberán imitar los movimientos del líder, quien explorará diferentes direcciones y distancias. Este juego fomentará la observación y la imitación de movimientos, así como la comprensión de conceptos espaciales básicos.

4. Aventura del tesoro escondido (15 minutos)

• Conduciremos una actividad