Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Escritura de nombres en lengua materna y alimentación saludable

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Que el alumno escriba su nombre y lo compare con los de sus compañeros, lo use para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y sensibilización: Dar la bienvenida a los alumnos y realizar un círculo de conversación donde cada uno mencione su nombre y su alimento favorito. Se hará énfasis en la importancia de nuestros nombres y los alimentos en nuestra vida y cultura.

   
   



2. Introducción al proyecto: Explicar el proyecto comunitario que consistirá en la creación de un mural de nombres, donde cada estudiante decorará su nombre y el de un alimento saludable en su lengua materna. Este proyecto busca fomentar la apropiación cultural y la importancia de una alimentación saludable.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Exploración de nombres: Los alumnos buscarán el significado de su nombre en su lengua materna (si es posible), utilizando libros o recursos digitales proporcionados por el maestro, promoviendo así el uso de la lectura para el conocimiento propio y de su cultura.

   
   



4. Taller de escritura: Cada alumno practicará la escritura de su nombre en su lengua materna, así como el nombre de un alimento saludable de su elección, también en su lengua. Esta actividad se realizará e