Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4:
Contenido: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y asistencia: Saludo a los niños y niñas por su nombre, promoviendo un ambiente de respeto y pertenencia.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los niños y niñas si han notado alguna vez cómo cambian las cosas, las personas y los lugares con el tiempo. Por ejemplo, cómo han crecido, cómo cambia el parque con las estaciones del año, entre otros.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Introducción al problema: Explicar a los niños y niñas que en esta sesión van a ser detectives del tiempo, observando cómo han cambiado las cosas, las personas y los lugares a lo largo del tiempo.


• Actividad Interdisciplinar:
  
  
  • Relatos familiares: Invitar a los niños y niñas a que, con ayuda de sus familiares, traigan a la siguiente clase una fotografía o un objeto viejo de su familia y un breve relato de cómo era la vida cuando ese objeto estaba nuevo o en uso, promoviendo así la lectura y escritura en un entorno familiar.
  
  
  • Convivencia: Durante la narración de sus historias en clase, enf