Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Explorando Nuestro Mundo a Través del Arte

Datos Generales:

• Nivel Educativo: Preescolar 2º


• Edad de los alumnos: 3 a 6 años


• Duración de la Sesión: 45 minutos


• Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, etc., en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento, con un enfoque en el cuidado del ambiente.

Metodología: Proyecto Comunitario con Enfoque de Interculturalidad Crítica

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar con una breve charla sobre la importancia de cuidar nuestro planeta, utilizando imágenes que muestren áreas verdes hermosas y contrastarlas con áreas afectadas por la falta de cuidado ambiental.
   
   
   • Invitar a los niños a compartir cómo se sienten al ver las diferentes imágenes.
   
   
   
   



2. Exploración Creativa (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar materiales reciclados (papeles, botellas de plástico, telas, etc.) y naturales (hojas, flores, semillas) que los niños pueden usar para sus creaciones.
   
   
   • Mostrar ejemplos de arte con estos materiales y discutir cómo podemos reutilizar y reciclar para cuidar nuestro ambiente.
   
   
   
   



3. Creación Artística (20 minutos)

   
   
   
   
   • Distribuir los materiales entre los niños y pedirles que creen una obra de arte que represente su conexión con la naturaleza o un mensaje sobre el cuidado del ambiente, utilizando elementos de los lenguajes artísticos.
   
   
   • Mientras trabajan, pasar por los grupos y hacer preguntas para guiar su reflexión y creativid