Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3

Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Duración de la Sesión: 50 minutos
Contenido Central: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
PDA: Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Objetivo de la Sesión: Que los alumnos comprendan y analicen los conceptos de energía mecánica, tanto cinética como potencial, a través del aprendizaje por indagación y actividades interdisciplinares, considerando el contexto de sustentabilidad y el manejo adecuado de la disciplina en el aula.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de Anclaje: Iniciar la clase con un breve video que muestre ejemplos cotidianos de energía cinética y potencial (como una montaña rusa, una pelota en reposo en lo alto de una escalera, etc.). Preguntar a los alumnos si pueden identificar cuál es cuál, generando curiosidad y estableciendo la base para el tema del día.


• Presentación de Objetivos: Explicar de forma clara el objetivo de la sesión, utilizando lenguaje adecuado para su edad, y cómo a través del análisis de estos fenómenos podrán entender mejor cómo se pueden aprovechar para la sustentabilidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación Dirigida: Dividir la clase en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar uno de los dos tipos de energía mecánica, usando textos, infografías y recursos digitales. Deberán buscar definiciones, fórmulas, ejemplos y cómo estos conceptos se aplican en la búsqueda de la sustentabilidad. Importante resaltar la importancia de la disciplina en la realización de esta