Análisis y Representación de Guiones Teatrales**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Análisis y Representación de Guiones Teatrales

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir la fecha específica]

Objetivo (PDA): Que los alumnos lean y analicen textos dramáticos de su elección para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan, mejorando además su comprensión lectora.

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y motivación: Dar la bienvenida a los alumnos e introducir la actividad mencionando la importancia de los guiones teatrales en diversas culturas y cómo estos nos permiten entender diversos contextos sociales, históricos y culturales.


• Presentación del proyecto: Explicar que trabajarán en un proyecto comunitario en el que cada equipo seleccionará, leerá y analizará un guion teatral, para luego realizar una representación adaptada de este, fomentando el respeto a la diversidad cultural e inclusión.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Selección de guiones: Los alumnos se dividirán en equipos de 4-5 integrantes. Cada equipo seleccionará un guion teatral de una lista previamente preparada por el docente, incluyendo obras de autores de diversas culturas y contextos.


• Análisis del guion: Cada equipo leerá su guion seleccionado y realizará un análisis enfocado en el argumento o trama, las características de los personajes, y los temas y conflictos que aborda. Se fomentará la inclusión permitiendo que todos los alumnos expresen sus opiniones y se turnen para leer en voz alta.


• Discusión grupal: Se realizará una puesta en común donde cada equipo compartirá su análisis con el resto