Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Cristina Pachas
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca que expresar sus ideas de manera clara, y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros comprendan mejor sus puntos de vista.


Temática:


Alimentación y Vida Saludable dentro de un proyecto comunitario.


Metodología:


Proyecto Comunitario con enfoque interdisciplinar.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación de la sesión: Se explicará a los alumnos el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia del diálogo para tomar acuerdos y el intercambio de puntos de vista, aplicado a la temática de la alimentación saludable.

  • Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los alumnos sobre situaciones en las que tuvieron que llegar a un acuerdo con amigos o familiares y qué hicieron para que sus ideas fueran entendidas.


Desarrollo (25 minutos):



  • Actividad 1: En pequeños grupos, los alumnos discutirán sobre sus comidas favoritas y cómo estas pueden ser más saludables. Se les pedirá que cada uno exprese su opinión y las razones detrás de esta, promoviendo la escucha activa entre compañeros.

  • Actividad 2: Cada grupo elegirá una de las comidas discutidas y pensará en alternativas para hacerla más saludable. Deberán preparar una breve presentación argumentando por qué su versión es más saludable y cómo esto beneficia a la comunidad.

  • Puesta en común: Los grupos compartirán sus propuestas y argumentos con el resto de la clase. Se fomentará el respeto por las ideas ajenas y la cons