Procesos Técnicos y su impacto en el Cuidado del Ambiente**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Procesos Técnicos y su impacto en el Cuidado del Ambiente

Nivel Educativo:
Secundaria 2º

Edad de los Alumnos:
12 a 15 años

Duración de la Sesión:
50 minutos

Objetivo (PDA):
Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología:
Aprendizaje servicio.

Enfoques Transversales:
Inclusión y Vida Saludable

FASE 1: INICIO (15 minutos)

• Actividad de sensibilización (5 minutos): Proyección de un breve video que ilustre los efectos de los procesos técnicos en el ambiente. Se buscará fomentar una reflexión inicial en los estudiantes sobre cómo las diferentes formas de producción impactan en su entorno.

  
  



• Lluvia de ideas (10 minutos): Los alumnos compartirán sus opiniones y experiencias sobre el cuidado del ambiente y cómo creen que los procesos técnicos afectan positiva o negativamente en este aspecto. Esta actividad promoverá la inclusión al permitir que todos los estudiantes expresen sus pensamientos libremente.

  
  

FASE 2: DESARROLLO (25 minutos)

• Presentación de los sistemas técnicos (5 minutos): Se explicarán brevemente los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados, destacando sus características principales.

  
  



• Actividad grupal (10 minutos): Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños. Cada grupo investigará y presentará un ejemplo de proceso técnico en cualquiera de los sistemas estudiados, enfocándose en su impacto ambiental. Se pondrá especial énfasis en cómo dichos procesos pu