Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Problemática: Los alumnos desconocen la importancia del buen uso de las herramientas y máquinas para la satisfacción de sus necesidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Reflexión grupal sobre la importancia del buen uso de las herramientas y máquinas para satisfacer nuestras necesidades.


• Asignación de tareas de investigación para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la investigación realizada por los alumnos en la sesión anterior.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas e identifiquen sus funciones.


• Discusión grupal sobre las ventajas y desventajas de delegar funciones al uso de herramientas y máquinas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 3:

• Análisis de casos reales de innovaciones técnicas en diferentes sociedades y culturas.


• Debate sobre los impactos positivos y n