Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo nuestras raíces a través de nuestras festividades

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El estudiante será capaz de reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte importante de la historia de su comunidad y país, contribuyendo a la construcción de su identidad y sentido de pertenencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y enfoque interdisciplinario.

Problema a abordar: Convivencia

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Activación de conocimientos previos: Iniciar con una charla corta preguntando a los niños sobre las celebraciones que conocen o en las que han participado. Hacer hincapié en cómo se sienten durante estas celebraciones.

   
   



2. Presentación del problema: Explicar que en nuestro país y en nuestra comunidad existen muchas celebraciones especiales, pero a veces, no todos conocemos o entendemos el porqué de estas festividades, lo que puede hacer que nos sintamos menos unidos. Preguntar cómo podríamos ayudar a que todos se sientan parte de estas celebraciones.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración guiada: Mostrar imágenes y objetos relacionados con diversas celebraciones mexicanas, como el Día de Muertos, la Independencia de México, las posadas navideñas, entre otros. Explicar brevemente el significado de cada uno, usando lenguaje simple y adecuado para la edad.

   
   



2. Actividad en pequeños grupos: Dividir a los niños en grupos pequeños y asignar a cada uno una festividad. Cada grupo recibirá una caja con materiales (papel, crayones, recortes, tela)