Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Ética y Biodiversidad

Nivel: Primaria 6º grado
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Propone y pone en práctica, de manera crítica, con juicio ético y de acuerdo con sus posibilidades, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de la biodiversidad en la vida cotidiana; reflexionando acerca de los derechos de la naturaleza.

Introducción (10 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Descripción: Se inicia la sesión con una lluvia de ideas en la que se preguntará a los alumnos qué entienden por convivencia armónica con el medio ambiente y qué acciones realizan en su día a día que contribuyen a este fin.


• Recursos: Pizarra y marcadores.


• Objetivo: Activar conocimientos previos y motivar a los alumnos hacia el tema.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

• Descripción: Se presentará a los estudiantes un escenario problemático: "El parque del barrio se encuentra descuidado, con basura y sin áreas verdes saludables. ¿Cómo podríamos, como comunidad escolar, contribuir a mejorar esta situación?".


• Recursos: Imágenes del parque en diferentes estados (descuidado y bien cuidado), hojas, colores y marcadores.


• Tarea: En pequeños grupos, los alumnos deberán idear un plan de acción que promueva la revivificación del parque, tomando en cuenta factores como el respeto, la responsabilidad, la justicia social y la equidad con la naturaleza.


• Interdisciplina: Ciencias Naturales (biodiversidad), Formación Cívica y Ética (responsabilidad social) y Artes (diseño de presentaciones).

Cierre (10 minutos)

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