La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Descubriendo el Mundo a Través de los Sentidos

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establear relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Grupo de Edad

Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración

45 minutos

Metodología

Aprendizaje por indagación con enfoque en Artes y experiencias estéticas, y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida Sensorial: Crear un ambiente acogedor y estimulante, usando música suave, luces tenues y texturas variadas en el aula.


• Lluvia de Ideas: Conversación guiada preguntando a los niños sobre los diferentes materiales y elementos de la naturaleza que conocen, incentivando el uso de gestos y sonidos para la expresión.

Desarrollo (25 minutos)

• Estaciones de Exploración: Crear estaciones con diferentes materiales y elementos naturales (como hojas, piedras, agua, arena, etc.), donde los niños puedan tocar, oler y observar.
  
  
  • Estación de Texturas: Diferentes telas y materiales para tocar y comparar.
  
  
  • Estación de Sonidos de la Naturaleza: Grabaciones de sonidos y objetos que los reproduzcan.
  
  
  • Estación Creativa: Materiales para crear como pinturas comestibles, plastilina casera, etc.
  
  
  
  


• Juego Guiado: "¿Qué siento?" donde un niño con los ojos vendados debe describir lo que siente al tocar un objeto o material.


• Reflexión Grupal: Sentados en círculo, compartir qué fue lo que más les gustó descubrir y cómo se sintieron durante la actividad.

Cierre (10