Introducción a las capacidades y habilidades motrices

ROGELIO JACOBO
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades y habilidades motrices
Objetivo de la sesión: Los estudiantes aplicarán sus capacidades y habilidades motrices al participar en situaciones de juego y ejercicios físicos, para fomentar su disponibilidad corporal.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve charla sobre la importancia de tener habilidades y destrezas motoras para una vida saludable.

    • Hacer una breve introducción sobre el atletismo y básquetbol como deportes que se practican en la fase 6 de educación primaria.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una actividad física que represente una habilidad motriz específica (correr, saltar, lanzar, etc.).

    • Cada grupo deberá diseñar y ejecutar una breve presentación de su habilidad motriz asignada frente al resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las habilidades motrices en la vida diaria y en la práctica deportiva.




Sesión 2:
Tema: Juegos pre deportivos para el atletismo
Objetivo de la sesión: Los estudiantes aplicarán las habilidades motrices aprendidas en juegos pre deportivos relacionados con el atletismo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior sobre las habilidades motrices.

    • Introducir los juegos pre deportivos relacionados con el atletismo y explicar las reglas básicas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un juego pre deportivo relacionado con el atletismo (carreras de relevos, salto de longitud, lanzamiento de pelota, etc.).

    • Cada grupo deberá practicar y