Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Escritura de Nombres en Lengua Materna - Primaria 1º

Objetivo (PDA): El alumno será capaz de escribir su nombre y compararlo con los de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que vamos a realizar un proyecto muy especial donde cada uno será el protagonista de su propio aprendizaje. Hoy empezaremos a escribir nuestros nombres, que es nuestra marca personal.


• Motivación: Mostrar algunos ejemplos de cómo artistas y personas de diferentes culturas decoran sus nombres o firmas. Esto puede incluir ejemplos de graffiti, caligrafía japonesa, o firmas de personajes famosos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración individual: Cada alumno deberá escribir su nombre en una hoja blanca con el material que prefiera (crayones, marcadores, lápices).


2. Trabajo en equipo: Formar equipos de 4 integrantes. Comparar los nombres escritos, observando las diferencias y similitudes. Luego, cada equipo creará un mural con los nombres de todos sus integrantes, utilizando materiales diversos (papel, tela, recortes, etc.), incorporando elementos artísticos y estéticos que hayan observado en la etapa de motivación.


3. Reflexión Grupal: Los equipos presentarán sus murales y explicarán el significado de los elementos artísticos incorporados. Reflexionaremos sob