Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Nancy gallardo
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los
trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 2º
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común
Objetivo (PDA): Que el alumno(a) comparta con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque de Inclusión y de Igualdad de género.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Círculo de diálogo: Sentados en círculo, se invita a los niños y niñas a hablar sobre las diferentes labores que realizan en casa y en la comunidad. Se enfatiza en la diversidad de trabajos sin hacer distinción de género. "En nuestras casas y comunidades, todos podemos ayudar. Algunos cocinan, otros limpian, y también hay quienes cuidan plantas."
Desarrollo (25 minutos)
- Dinámica "Mi aporte al bien común": Se divide el grupo en pequeños equipos. Cada equipo recibe tarjetas con imágenes de distintas labores (cocinar, barrer, sembrar, enseñar, etc.). Deben clasificarlas en dos grupos: trabajos en casa y trabajos en la comunidad. Luego, discuten cómo cada labor contribuye al bienestar común. Se guía a los niños para que reconozcan la igualdad de género en las labores representadas.
- Actividad matemática "Contamos y ayudamos": Utilizando objetos reales o imágenes, se pide a los niños y niñas que agrupen los elementos según la labor que representan (por ejemplo, utensilios de cocina, herramientas de jardinería, etc.). Después, contarán cuántos objetos hay en cada grupo. Esta actividad busca desarrollar habilidades