Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Los seres vivos y la naturaleza

Nivel Educativo: Preescolar 3º (3 a 6 años)

Tiempo de Duración: 45 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico mediante Aprendizaje por Indagación

Objetivo (PDA): Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacer preguntas, explorar su entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que sabe, registrar datos y explicar sus hallazgos.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo e introducción al tema: "Hoy vamos a convertirnos en pequeños exploradores para descubrir juntos los secretos de los seres vivos y la naturaleza".

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Mediante un círculo de conversación, cada niño compartirá lo que sabe sobre algún ser vivo o fenómeno natural (el sol, las plantas, los animales, etc.).

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Descubriendo la Naturaleza (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se dividirá a los alumnos en pequeños equipos y se les asignará una zona del aula o del patio (previamente preparada con imágenes, modelos de animales, plantas artificiales, etc.).
   
   
   • Cada equipo tendrá una "misión exploradora" que consistirá en observar y recolectar "datos" sobre los elementos naturales en su zona.
   
   
   • Los niños utilizarán lupas de juguete, bloc de notas y crayones para anotar o dibujar sus descubrimientos.
   
   
   
   



2. Puesta en Común y Construcción Colaborativa del Conocimiento (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   • Se realizará una lluvia de ideas para clasificar los descubrimientos (seres vivos, eleme