Construcción del proyecto de vida
Edy López
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 1: Construcción del Proyecto de Vida
Dirigido a alumnos de Primaria 6º grado, de 10 a 12 años de edad
Objetivo (PDA): Los alumnos valorarán logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Problemática a atender: Valores
Duración: 45 minutos
Enfoques: Inclusión y Vida Saludable
Desarrollo de la Sesión:
1. Introducción (10 minutos)
- Actividad Inicial: Se iniciará la clase con una dinámica llamada "El Círculo de la Vida", donde los alumnos, formando un gran círculo, compartirán un logro personal del último año.
- Reflexión Guiada: Breve charla sobre cómo nuestros gustos, necesidades, intereses y habilidades van cambiando a medida que crecemos y cómo estos cambios pueden influir en nuestra idea del futuro.
2. Desarrollo (20 minutos)
- Taller de Reflexión Personal: Los estudiantes realizarán un ejercicio de autoconocimiento, donde identificarán sus gustos, intereses y habilidades actuales a través de una ficha de trabajo. Posteriormente, reflexionarán sobre cómo estos se han modificado en el tiempo.
- Construcción del Proyecto de Vida: Basados en la reflexión anterior, los alumnos comenzarán a esbozar su proyecto de vida, considerando metas a corto y largo plazo que se alineen con su desarrollo personal y social. La actividad promoverá la inclusión, invitando a los alumnos a considerar metas que también beneficien a su comunidad.
3. Cierre (15 minutos)
- Puesta en Común: Los estudiantes compartirán sus proyectos de vida en grupos pequeños