Las tensiones en siglo XX
antonio torres- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Revolución Rusa y las Tensiones del Siglo XX
Grado: Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Tiempo de Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo, utilizando el Aprendizaje Basado en Problemas para integrar la discusión sobre cómo eventos históricos pueden influir en problemáticas actuales como la inseguridad.
Inicio (15 minutos)
Actividad 1: Lluvia de ideas y conexión con el presente
Descripción: Se solicitará a los alumnos que expresen, en una lluvia de ideas, lo que saben sobre la Revolución Rusa. Posteriormente, el docente conectará estas ideas previas con el contexto actual, preguntando a los estudiantes cómo creen que eventos históricos de tal magnitud pueden afectar problemas contemporáneos como la inseguridad.
Objetivo: Activar conocimientos previos y fomentar la curiosidad sobre el impacto histórico en problemas modernos.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas con enfoque en la inseguridad
Descripción: Los estudiantes serán divididos en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará un aspecto de la Revolución Rusa (causas, desarrollo, consecuencias) para investigar cómo este pudo haber influido en situaciones de inseguridad posteriormente, ya sea en Rusia o en el contexto mundial. Utilizarán recursos proporcionados por el docente y exploraciones guiadas en internet.
Objetivos: Desarrollar habilidades de investigación, análisis crítico y comprensión de la interconexión entre eventos históricos y problemas contemporáne