Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Las tensiones del siglo XX y su impacto en el medio ambiente"

Grado: 3º de Secundaria

Asignatura: Historia

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Explica la lógica en la que se desarrolla la crisis de 1929 y describe sus efectos, incluyendo la relación entre los eventos históricos y el cuidado del ambiente.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación.

• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el siglo XX, la Gran Depresión de 1929, y cómo creen que estos eventos pudieron haber impactado el medio ambiente. Anotar las ideas en el pizarrón.

  
  



• Breve introducción: Proporcionar un panorama general sobre las principales tensiones del siglo XX, destacando la crisis de 1929 y la importancia del cuidado ambiental en el contexto histórico.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Aprendizaje Basado en Problemas y trabajo colaborativo.

• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 integrantes.

  
  



• Planteamiento del problema: Presentar a cada equipo un escenario hipotético relacionado con las consecuencias de la crisis de 1929, centrándose en aspectos económicos, sociales, políticos y ambientales. Por ejemplo: "Imaginen que son parte de una comunidad rural en 1930, afectada por la crisis. ¿Cómo reorganizarían su economía y sociedad para sobrevivir, asegurando al mismo tiempo la protección del ambiente?"

  
  



• Investigación y solución de problemas: Los equipos deberán investigar (usando textos proporcionados y recursos en línea supervisados) para entender la crisis de 1929 y sus efectos. Luego, propondrán soluciones creativas a