Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Título de la Sesión:
"Enigma Matemático: Desvelando los Secretos de las Ecuaciones Lineales y Cuadráticas"

Nivel Educativo:
Secundaria 2º

Duración:
50 minutos

Objetivo (PDA):
Los alumnos serán capaces de modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas mediante algún método, aplicándolos para responder a problemas cotidianos y reales.

Metodología:
Aprendizaje por Indagación

Interdisciplinariedad:
Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Se iniciará con una breve discusión dirigida por el docente: "¿Alguna vez han utilizado ecuaciones sin darse cuenta en su vida diaria?". Mediante ejemplos sencillos como repartir igual cantidad de dulces a un número determinado de amigos, se busca conectar los conocimientos previos de los alumnos con el contenido nuevo.

Motivación y Presentación del Problema:

• Se presentará un video corto que muestre situaciones cotidianas donde se necesiten resolver ecuaciones lineales y cuadráticas, destacando el aspecto artístico y creativo en la presentación. Seguidamente, el docente planteará un desafío: "Crear una historia donde los personajes principales deban usar ecuaciones lineales y cuadráticas para resolver un misterio o problema".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Exploración e Investigación:

• Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una tarjeta con un problema que deberán resolver utilizando sistemas de dos ecuaciones lineales. Estos problemas estarán relacionados con situaciones de la vida real y artística, como calcular costos para montar una exposición artíst