Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
YARELI LIZETH OJEDA
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identifica cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la Sesión: "Construyendo Nuestra Sociedad: Servicios Públicos e Infraestructura para Todos"
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identifiquen cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas - Enfoque de Interculturalidad Crítica
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre qué servicios públicos conocen y cómo creen que estos contribuyen a su bienestar y al de su comunidad.
- Presentación del problema: "Imaginen que nuestra comunidad ha crecido rápidamente, y algunos servicios públicos y la infraestructura empiezan a ser insuficientes. ¿Cómo podríamos afrontar esta situación considerando el bienestar de todos y el uso transparente de los recursos?"
Desarrollo (25 minutos):
Exploración y análisis:
- Dividir la clase en pequeños grupos.
- Cada grupo investigará un tipo de servicio público (salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia) utilizando textos informativos, entrevistas a familiares, o recursos digitales, enfocándose en cómo estos servicios benefician a la comunidad y qué desafíos enfrentan.
- Reflexionar sobre el papel de la sociedad (incluyendo tequio y pago de impuestos) en el mantenimiento y mejora de estos servicios.
Discusión grupal: