Producción de Expresiones Creativas con Lenguajes Artísticos**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Producción de Expresiones Creativas con Lenguajes Artísticos

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación breve del objetivo de la sesión a los niños, utilizando un lenguaje sencillo y ejemplos que puedan comprender. "Hoy vamos a hacer arte con muchos colores, formas y sonidos para contar historias."
   
   
   • Motivación a través de un cuento corto que involucre elementos visuales y sonoros.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de materiales (10 minutos): Presentación de diversos materiales artísticos (papel de colores, plastilina, instrumentos musicales sencillos, etc.) y exploración libre por parte de los niños. Se les anima a describir texturas, colores y sonidos.
   
   
   • Creación de la obra colectiva (20 minutos): División del grupo en equipos pequeños. Cada equipo elegirá un cuento corto o una historia inventada para representar mediante una creación colectiva que integre dibujo, modelado y sonidos. Los docentes guiarán y facilitarán la inclusión de todos los niños, asegurando que cada uno participe activamente en el proceso creativo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Exposición de las obras: Cada equipo presentará su creación al resto de l