Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Título de la Sesión: Guardianes del Ecosistema

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha: [A definir según el calendario escolar]

Docente: [Nombre del Docente]

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, identificando sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque Inclusivo:

• Asegurar que el material sea accesible para todos los estudiantes, utilizando recursos visuales, auditivos y táctiles.


• Proporcionar instrucciones claras y sencillas, adaptando el lenguaje para garantizar la comprensión.


• Promover la participación activa de todos los estudiantes, ofreciendo diferentes roles en las actividades grupales para incluir diversas habilidades y preferencias.

Desarrollo de la Sesión

Inicio: (10 minutos)

1. Motivación y sensibilización:
   
   
   • Iniciar con una breve charla sobre la importancia de los ecosistemas y cómo nuestro bienestar está intrínsecamente ligado a su salud y estabilidad.
   
   
   • Presentar una serie de imágenes de diversos ecosistemas, tanto sanos como dañados, preguntando a los alumnos qué diferencias observan y qué emociones les generan.
   
   
   
   

Desarrollo: (25 minutos)

1. Exploración del problema:

   
   
   
   
   • Dividir a la clase en pequeños grupos y presentarles un escenario problemático sobre un ecosistema local en riesgo, por ejemplo, "La contaminación en el lago cercano a nuestra comunidad".
   
   
   • Cada grupo deberá discutir y listar posibles causas de este problema, considerando las actividades humanas implicadas.
   
   
   
   



2. **Investigación y propuesta