Características del entorno natural y sociocultural.

Valeria Rios
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y describe las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Explorando el entorno natural y sociocultural de México


Grado: 2º de Primaria


Edad de los alumnos: 6 a 8 años


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA):


Que los alumnos comparen y describan las características naturales de diferentes lugares de México, como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; identificando cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en esos lugares, o de qué se alimentan.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Desarrollo Intercultural e Inclusivo:



  • Seleccionar imágenes y vídeos que muestren la diversidad de los entornos y de las comunidades que en ellos habitan, destacando la importancia de todos los integrantes, incluidas las personas con discapacidad, en el cuidado y preservación del medio ambiente.

  • Fomentar un lenguaje inclusivo y respetuoso durante toda la sesión.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Diálogo inicial: Preguntar a los niños si han visitado algún lugar natural en México (playa, desierto, selva). Escuchar y validar todas las respuestas, fomentando un ambiente de respeto e inclusión.

    • Presentación del objetivo de la clase usando lenguaje sencillo y adaptado a su edad: "Hoy vamos a ser exploradores y vamos a aprender sobre los distintos lugares hermosos y naturales de nuestro país, México, y cómo son diferentes entre sí".



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración guiada:

      1. Mostrar en la pizarra digital o proyector imágenes y vídeos cortos de diferentes ecosistemas de México (desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares).

      2. Guía de observación