Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Derechos humanos - A un ambiente sano y acceso al agua potable

Grado: 5° de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno dialogará acerca del derecho humano a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar.

1. Inicio (10 minutos)

Actividad de motivación:
Inicio con un breve video ilustrativo sobre los derechos humanos enfocado en el derecho a un ambiente sano y acceso al agua potable. Se realizarán preguntas como: ¿Qué pasaría si no tuviéramos agua potable? ¿Cómo creen que afecta el ambiente en nuestro día a día?

2. Desarrollo (25 minutos)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

• Presentación del problema: Se presenta a los alumnos una situación problemática mediante una historia corta de una comunidad que sufre de contaminación del agua y del ambiente, afectando la salud y el bienestar de sus habitantes.

  
  



• Formación de equipos: Se dividen los alumnos en equipos de 4. Cada equipo recibe una copia de la historia y un set de preguntas guía para analizar la situación.

  
  



• Investigación y análisis: Los alumnos, con la guía del docente, buscan información sobre el derecho a un ambiente sano, qué organismos lo garantizan y qué acciones podemos tomar para contribuir a un ambiente más limpio. Utilizarán libros y recursos digitales proporcionados por el docente.

  
  



• Soluciones creativas: Cada equipo propone soluciones creativas a la situación problemática, enfocándose en cómo mejorar el acceso al agua potable y cómo cada uno puede contribuir a un ambiente más sano.

  
  

3. Cierre (10 minutos)

Puesta en común: Cada equipo comparte sus