Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Explorando el mundo de los sonidos y las palabras

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Explorar y combinar sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación, y modificar las palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Pensamiento Crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problemática a abordar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y dinámica de presentación rápida: Cada alumno dirá su nombre acompañado de un adjetivo que rime (ejemplo: Luis amistoso, Ana banana).


• Introducción al tema: Breve plática sobre la importancia de las palabras y cómo pueden transformar nuestras emociones y relaciones.

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura colectiva: Leeremos juntos un poema sencillo y una canción popular, comentando sobre cómo las palabras crean ritmos y significados.

   
   



2. Taller de creación: Divididos en equipos, los alumnos recibirán la tarea de modificar la letra de la canción leída, con el fin de promover mensajes positivos sobre la convivencia. Se les proporcionará un banco de palabras inspiradoras para guiar su creatividad.

   
   



3. Taller de juegos de palabras: A través de un juego de "Palabras Voladoras", los alumnos crearán versos cortos con palabras que promuevan la convivencia, escritos en papeles que se pegarán en un mural colectivo.

   
   

Cierre (10 minutos):

• Presentación de creaciones: Cada equipo presentará su versión de la canción y leerá algunos de los versos creados, explicando el mensaje de convivencia que qui