Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

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Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Impacto de las Actividades Humanas en la Naturaleza y Sustentabilidad


Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos relacionen las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo, y planteando cambios posibles en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, con un enfoque interdisciplinario enfocado en el cuidado del ambiente. Se fomentará el pensamiento crítico y la vida saludable.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Introducción al tema mediante una lluvia de ideas. Preguntar a los estudiantes qué actividades humanas creen que afectan a la naturaleza. Anotar en la pizarra todas sus ideas. Introducir los conceptos de sustentabilidad y el impacto socioambiental de nuestras acciones.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Historia Corta (10 minutos): Leer una historia corta sobre un bosque que gradualmente pierde su belleza y biodiversidad debido a la contaminación, tala de árboles, y desperdicio de agua. La historia incluirá personajes animales que experimentan los efectos de estas acciones.

    • Discusión Guiada (5 minutos): Reflexionar sobre la historia. Preguntar a los alumnos cómo se sintieron los animales, qué problemas identificaron y cómo creen que podrían solucionarse.

    • Actividad Grupal (10 minutos): Dividir la clase en grupos pequeños y asignar