Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Saturnino Lara
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: "Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas"


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 6
Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio
Problema Interdisciplinar: Convivencia
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico



FASE 1: Inicio (15 minutos)



  • Actividad de Arranque:

    • Objetivo: Introducir el concepto de pensamiento estratégico y creativo.

    • Desarrollo: El docente comenzará con una dinámica grupal llamada "Torre de Ideas". Los alumnos, divididos en equipos, recibirán materiales simples (papel, tijeras, cinta adhesiva) con el reto de construir la torre más alta y creativa en 5 minutos. Cada equipo deberá explicar brevemente la estrategia usada.

    • Reflexión: ¿Qué estrategias fueron efectivas? ¿Cómo se sintieron trabajando en equipo?




FASE 2: Desarrollo (25 minutos)



  • Investigación Guiada:

    • Objetivo: Identificar problemáticas de convivencia en su entorno.

    • Desarrollo: Los estudiantes, en los mismos equipos, harán una lluvia de ideas sobre problemas de convivencia en la escuela. Posteriormente, elegirán uno para enfocarse y definirán los aspectos clave del problema. Usarán recursos del aula (libros, internet supervisado) para entender mejor el problema y posibles soluciones.

    • Creación del Plan de Acción: Cada equipo esbozará un plan básico que incluya objetivos, acciones propuestas, responsab