Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Grado: Secundaria 3º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analiza la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relaciona el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema Interdisciplinar: Convivencia

Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación:

   
   
   
   
   • El docente iniciará la clase con una pregunta abierta: "¿Qué sabemos sobre las revoluciones modernas y cómo creen que estas han influenciado la manera en que los países se organizan actualmente?"
   
   
   • Se realizará una lluvia de ideas donde todos los alumnos tendrán la oportunidad de expresar sus pensamientos y ser escuchados, promoviendo un ambiente inclusivo.
   
   
   
   



2. Presentación del problema a resolver:

   
   
   
   
   • "Imaginemos un país en el cual las desigualdades sociales han llegado a un punto crítico, y surge una revolución que promete igualdad y justicia para todos. Sin embargo, esta revolución lleva al poder a un líder que cambia el curso del país, conquistando otras naciones. ¿Cómo creen que esto afectaría la convivencia tanto dentro del país como en sus relaciones con otras naciones? Reflexionen sobre cómo esta situación se relaciona con lo ocurrido en Francia durante y después de la Revolución Francesa bajo el liderazgo de Napoleón Bonaparte."
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y Análisis:

   
   
   
   
   • Los estudiantes, divididos en grupos, investigarán en lib