"Explorando el Arte de las Palabras"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Explorando el Arte de las Palabras"

Dirigido a: Alumnos de Español de Secundaria 2º (12-15 años de edad)

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 50 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico y Inclusión

Inicio (15 minutos)

Actividad de apertura:

• Dinámica grupal "Lluvia de ideas": Para comenzar, los alumnos se organizarán en pequeños equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué consideran que son los elementos y recursos estéticos en la literatura. El objetivo es que reflexionen acerca de cómo las palabras pueden transformarse en arte. Cada equipo compartirá sus ideas con el resto de la clase.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de textos:

• Se entregarán fragmentos de diferentes textos literarios (cuentos, novelas, poemas) a cada equipo. Los alumnos deberán identificar y subrayar los elementos y recursos estéticos (metáforas, analogías, aliteraciones, etc.) que encuentren. Además, discutirán en equipo cómo estos recursos contribuyen a la construcción de imágenes, emociones y ambientes en el texto.

2. Creación colectiva:

• Inspirándose en los textos analizados, cada equipo escribirá un breve relato o poema colectivo, implementando recursos estéticos. Se fomentará la inclusión y participación de todos los miembros del equipo, respetando las ideas y promoviendo un ambiente de colaboración y respeto.

Cierre (10 minutos)

Compartiendo nuestras creaciones:

• Cada equipo leerá su creación frente al grupo, celebrand