La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo de aprendizaje (PDA):

• Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad, explicando la importancia de la convivencia en un entorno inclusivo y respetuoso.


• Problemática: Plantear el problema "Cómo las familias contribuyen a la comunidad" y motivar a los alumnos a reflexionar sobre posibles respuestas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes tipos de familias y cómo pueden contribuir a la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles distintos tipos de familias para que investiguen cómo contribuyen a la comunidad.


• Recursos: Proporcionar libros, videos y recursos digitales relacionados con la diversidad de familias y su participación en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos sobre cómo contribuyen las familias asignadas a la comunidad.


• Reflexión: Promover una discusión en el aula sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de familias en la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad creativa: Pedir a los alumnos que dibujen o con