Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Isabel Var
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Cumplimiento de los derechos humanos - Estudio de casos de discriminación, racismo o violencia


Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA):
El alumno analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque de Igualdad de género y Pensamiento crítico.



Desarrollo de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  2. Breve introducción al tema explicando la importancia de los derechos humanos y cómo afectan la vida cotidiana.

  3. Presentación del objetivo de la sesión.

  4. Motivación inicial: Visualización de un corto vídeo animado sobre un caso de discriminación de fácil comprensión, para despertar el interés en el tema.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Formación de equipos: División de la clase en pequeños grupos de 4-5 alumnos para fomentar el trabajo colaborativo.

  2. Planteamiento del problema: Cada equipo recibe una breve descripción escrita de diferentes casos reales de discriminación, racismo o violencia que han sucedido en México y el mundo, adaptados a su nivel de comprensión.

  3. Investigación y análisis: Los alumnos, orientados por el docente, usan recursos de la biblioteca escolar o internet (si está disponible) para investigar sobre el caso asignado, guiados por una ser