Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Título de la Sesión: Explorando los Números en Nuestro Mundo

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Fecha:

Docente:

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de contar objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos, desarrollando habilidades matemáticas básicas y aplicándolas en su contexto sociocultural.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Presentación del Tema:
     Breve charla introductoria sobre la importancia de los números en nuestro entorno y cómo nos ayudan a comprender el mundo que nos rodea. Se utilizará un lenguaje sencillo y ejemplos cotidianos, como contar frutas, juguetes o personas en la familia.

     
     
   
   

   • Activación de conocimientos previos:
     Se invitará a los alumnos a compartir situaciones en las que hayan usado los números, promoviendo la inclusión de todos los estudiantes, reconociendo sus diferencias individuales y culturales.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Indagación Guiada:
     Los alumnos explorarán el salón de clases o el patio de la escuela en pequeños grupos, buscando objetos que puedan contar. Se considerarán diversos contextos socioculturales mediante el uso de objetos significativos para los estudiantes, respetando sus fondos de conocimiento y experiencias.

     
     
   
   

   • Actividad Práctica:
     Cada grupo elegirá un conjunto de objetos para contar y clasificar. Luego, presentarán frente a la clase cuántos objetos encontraron y cómo decidieron agruparlos, fomentando el uso de su len