Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2

Nivel Educativo: Preescolar 2º

Edad de los alumnos: 3 a 6 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida: Iniciar con una ronda de saludos donde cada niño y niña menciona su nombre y una palabra en su lengua materna o en español que sea significativa para ellos.

   
   



2. Introducción al tema: Explicar de manera sencilla que existen diferentes formas de hablar y expresarse en nuestra comunidad y en otras partes del mundo. Usar ejemplos visuales y auditivos de distintas lenguas.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Círculo de cuentos: Sentados en círculo, el docente comienza narrando una historia tradicional corta de la comunidad en voz alta, utilizando gestos, mímica y cambios de voz para darle vida al relato. Posteriormente, invita a los niños y niñas a agregar elementos a la historia o a cambiar el final.

   
   



2. Juego de la memoria oral: Utilizando tarjetas con imágenes representativas de la cultura local y de otras culturas (animales, comidas, festividades), los niños y niñas deben escoger una tarjeta y aprender una palabra asociada a la imagen en la lengua local o en otra lengua. Luego, practican decirla en voz alta, primero individualmente y después en grupo, para promover la fluidez y claridad.

   
   



3. Canciones y rimas: Aprender y cantar juntos