Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Textos de Divulgación Científica - 1° de Secundaria

Objetivo (PDA): El alumno identificará las características principales de los textos de divulgación científica y elaborará uno propio.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión y Apropiación de Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Problema interdisciplinar a atender: Disciplina

Duración: 50 minutos

Fases de la Sesión:

Inicio (15 minutos):

1. Bienvenida e Introducción: Dar una bienvenida calurosa, asegurando un ambiente inclusivo y de respeto. Breve explicación sobre lo que es la divulgación científica, su importancia en la comprensión del mundo que nos rodea, y la relevancia de la disciplina para la realización de proyectos comunitarios.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Realización de un breve cuestionario interactivo (oral o escrito) para conocer qué saben los alumnos sobre textos científicos o divulgativos. Se puede usar un ejemplo cotidiano como el cambio climático o la importancia de las vacunas, para hacerlo más relatable.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración: En equipos, los estudiantes leerán fragmentos de textos de divulgación científica, seleccionados por el maestro. Se elegirán textos que traten temas de interés para esta edad y que fomenten la inclusión y respeto por diversas culturas.

   
   



2. Identificación de características: Guiados por una lista de cotejo proporcionada, identificarán las características principales de estos textos (claridad, precisión, uso de ejemplos, entre otros). Cada equipo compartirá sus hallazgos con el grupo, promoviendo así la escucha activa y el respeto por las ideas