Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Las emociones y nuestra interacción"

Nivel Educativo: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Servicio y Pensamiento Crítico

Contenido Temático: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Círculo emotivo: Formar un círculo con los niños y niñas. Cada uno comparte cómo se siente hoy utilizando tarjetas de emociones (feliz, triste, enojado, sorprendido). Promover que los demás muestren empatía con gestos o palabras de apoyo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Historia interactiva “El día de Sol y Nube” (15 minutos): Narrar una historia corta donde los personajes principales, Sol y Nube, experimentan diferentes emociones al interactuar con otros personajes en diversas situaciones (amistad, conflicto, ayuda). Pausar en momentos clave para preguntar a los niños cómo creen que se sienten los personajes y qué podrían hacer para ayudarlos.

     
     
   
   

   • Actividad “Ponte en sus zapatos” (10 minutos): En pequeños grupos, los niños representarán mediante dibujos o dramatizaciones breves cómo ayudarían a Sol y Nube a resolver sus conflictos emocionales, fomentando la empatía y el trabajo en equipo.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Promover una plática sobre lo aprendido. ¿Cómo podemos ayudar a nuestros amigos cuando tienen diferentes emociones? ¿Cómo nos sentimos cuando ayudamos a otros?
   
   
   • Mural de emociones: Crear entre todos un mural con dibujos e i