Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Pérdida de Biodiversidad y Estilos de Vida Sustentables

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Fecha: [Incluir la fecha específica de la sesión]

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, enfocándose en la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud, desde una perspectiva de vida saludable.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Motivación y sensibilización: Iniciar con un breve video ilustrativo sobre la biodiversidad en México y cómo ha sido afectada por las actividades humanas. Preguntar a los alumnos qué emociones les generó el video.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y Análisis:
  
  
  1. División en Equipos: Organizar a los alumnos en equipos de 4.
  
  
  2. Discusión Guiada: Cada equipo recibirá un sobre que contiene fotos de diferentes animales y plantas, algunas de especies extintas y otras en peligro de extinción en México. Deberán clasificarlas y discutir las posibles causas de su situación actual.
  
  
  3. Investigación: Hacer uso de tablets o computadoras para que busquen más información sobre una especie específica asignada por el maestro y cuáles son las principales amenazas para su supervivencia.
  
  
  4. Presentación Oral Breve: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el grupo, enfocándose en cómo las actividades humanas han impactado en la especie investigada.
  
  
  
  

Cierre (10 minutos)

• Reflexión Grupal: Promover una reflexión sobre cómo nuestras acciones