Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto Comunitario

Tema central: Exploración de la narración de historias a través de la lectura y escritura, promoviendo la apropiación cultural.

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y sensibilización (5 min)

Inicio con una breve dinámica de bienvenida donde cada niño y niña, por turno, dice su nombre acompañado de un gesto o movimiento y todos lo repetimos. Se les explica que hoy van a ser creadores de historias maravillosas que nos llevarán a conocer mundos fascinantes.

2. Introducción a la narración de historias (10 min)

Se presenta un cuento corto mediante la lectura en voz alta, utilizando títeres para representar a los personajes principales. Se enfatiza en los detalles de los personajes y los lugares para captar la atención de los niños.

3. Exploración creativa (15 min)

Divido la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibe imágenes de personajes y lugares pertenecientes a diversas culturas (incluidas la local y otras regiones). Les pido que observen con atención los detalles y luego, entre todos, imaginen una historia que involucre a esos personajes y lugares. Cada niño aporta una idea para construir la narrativa grupal.

4. Expresión artística (10 min)

Cada grupo elige su parte favorita de la historia creada y la dibuja en una gran hoja de papel, intentando pl