Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo de aprendizaje: Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de respeto de los acuerdos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Tema: La importancia de los acuerdos de convivencia
Actividad:

1. Presentación del tema a través de un cuento o una historia que aborde la importancia de respetar los acuerdos de convivencia.


2. Discusión grupal sobre el cuento y los personajes involucrados en la historia.


3. Elaboración de un mural en el aula donde los alumnos expresen sus ideas sobre cómo podemos llegar a acuerdos de convivencia.

Sesión 2:
Tema: Interacción con personas de diversos contextos
Actividad:

1. Invitación a un representante de una comunidad o grupo cultural diverso para que comparta con los alumnos su forma de vida, costumbres y tradiciones.


2. Participación en juegos o actividades que impliquen la interacción con el invitado, fomentando la colaboración y el respeto mutuo.

Sesión 3:
Tema: Establecimiento de relaciones positivas
Actividad:

1. Lectura de un cuento o libro que aborde el tema de la amistad y las relaciones positivas.


2. Realización de actividades lúdicas que promuevan el trabajo en equipo y la construcción de relaciones positivas entre los alumnos.

Sesión 4:
Tema: Seguir reglas y escuchar con atención
Actividad:

1. Juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que se de