Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Mia itzayana Camacho- Inclusión
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Recursos y Juegos del Lenguaje
Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar, promoviendo el trabajo en equipo y el respeto por la diversidad lingüística y cultural.
Incio (10 minutos)
Saludo y Presentación: Comenzaremos con un círculo de bienvenida, donde cada niño saludará en la lengua de su preferencia, incentivando el reconocimiento y la valoración de las diferentes lenguas presentes en nuestra comunidad y otras partes del mundo.
Introducción al Tema: Les contaré una breve historia ilustrada sobre niños de diversas partes del mundo, mostrando cómo se divierten y se comunican usando diferentes juegos del lenguaje y expresiones. Esto para generar interés y motivación sobre la diversidad lingüística.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración de Juegos del Lenguaje: Dividiremos la clase en pequeños equipos. A cada equipo se le asignará una tarjeta con un juego del lenguaje específico (ej. trabalenguas, adivinanzas, canciones en diferentes lenguas). Los equipos tendrán tiempo para practicar el juego, ayudándose entre sí y aprendiendo a respetar turnos.
Mini-Proyecto Comunitario: Cada equipo, con la ayuda del docente, adaptará el juego a la lengua de su comunidad o a otra que deseen destacar, preparando una pequeña presentación para el resto de la clase. Se fomentará el uso de materiales visuales o pequeñas actuaciones para hacer su presentación más atractiva.
Presentaciones: Los equipos presentarán su juego adaptado al resto de la clase, invitando a sus compañeros a partic