Materiales, procesos técnicos y comunidad.

arleny sinai villaverde
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad


Nivel Educativo: Secundaria 2º.
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años.
Duración de la Sesión: 50 minutos.


Objetivo (PDA):


Explorar el uso y transformación de los materiales, según sus características, en los procesos técnicos de distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología:


Aprendizaje servicio.


Enfoque Interdisciplinar:


Cuidado del ambiente.


Fases de la Sesión:


Inicio (15 minutos):



  • Saludo y Presentación del Tema (5 minutos): Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la sesión: "Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad", subrayando la importancia de un uso responsable de los materiales para el cuidado del ambiente.

  • Lluvia de Ideas (10 minutos): Solicitar a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre cómo creen que el uso de diferentes materiales puede afectar al ambiente.


Desarrollo (25 minutos):



  • Investigación en Equipos (15 minutos): Formar equipos y asignar a cada uno un material (plástico, papel, metal, vidrio) para investigar sobre su proceso de obtención, uso y reciclaje en diferentes comunidades.


    Actividad: Cada equipo deberá proponer una iniciativa para mejorar el proceso de uso y reciclaje de su material asignado, considerando el impacto ambiental.



  • Presentación de Propuestas (10 minutos): Cada equipo presentará su iniciativa, explicando cómo contribuye al cuidado del ambiente y a una vida saludable.




Cierre (10 minutos):



  • Reflexión Grupal (5 minutos): Reflexionar sobre la importancia de conocer los procesos técnicos de los mat