Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Manuel Rumbo
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Extensión de los Números a Positivos y Negativos y su Orden


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Al final de esta sesión, serás capaz de comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.


Nivel Educativo: Matemáticas de Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 50 minutos


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.



Inicio (10 minutos)



  • Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciaré la clase con una breve historia o anécdota sobre la aplicación de los números positivos y negativos en la vida cotidiana (como la temperatura o el saldo de una cuenta bancaria) para captar su interés y conectar con sus experiencias personales.

  • Pregunta detonante: ¿Alguna vez han pensado cómo sería ordenar temperaturas bajo cero con temperaturas sobre cero o cómo comparar montos adeudados con montos ahorrados?

  • Pequeña exploración: Invitaré a los estudiantes a expresar sus ideas previas sobre cómo creen que se pueden ordenar y comparar estos números.


Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración guiada:



    • Dividiré la clase en pequeños grupos y les entregaré tarjetas con números positivos y negativos, incluyendo enteros, fracciones y decimales.

    • Los estudiantes deberán intentar ordenar las tarjetas en una línea sobre sus mesas, discutiendo el proceso y sus decisiones.

    • Mientras trabajan, enfatizaré la importancia de la lectura cuidadosa de las instrucciones y los números, promoviendo así la comprensión lectora.



  2. *Conceptualización: