Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Guadalupe Izaguirre
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Construyendo Nuestra Comunidad"


Dirigida a: Alumnos de Preescolar 3º (3 a 6 años).


Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien las labores y servicios que existen en su comunidad y valoren el impacto que tienen en el bienestar común, enfocándose en el tema de la convivencia saludable.


Duración: 45 minutos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque en Inclusión y Interculturalidad crítica.



Desarrollo de la Sesión:


1. Inicio (10 minutos):



  • Presentación del Problema: "Imagina que nuestra comunidad necesita ayuda para estar feliz y unida. ¿Qué podemos hacer? ¿Quiénes nos ayudan en nuestra comunidad?".



  • Activación de conocimientos previos: Diálogo grupal para compartir experiencias personales sobre diferentes trabajadores y servicios en su comunidad (por ejemplo, médicos, maestros, bomberos).




2. Desarrollo (25 minutos):



  • Investigación Guiada: En pequeños grupos, los alumnos explorarán mediante imágenes y objetos reales (juguetes, herramientas pequeñas) las labores y servicios comunitarios. Cada grupo tendrá un enfoque: salud, educación, seguridad, limpieza.



  • Creación de un Mural Colectivo: Usando dibujos, recortes y otros materiales artísticos, cada grupo creará una sección del mural que represente el área investigada. Este mural representará nuestra comunidad.



  • Promoción de la Interculturalidad: Introducción de ejemplos de cómo diferentes culturas y comunidades colaboran y contribuyen al bienestar común, a través de cuentos o imágenes.




3. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión Grupal: ¿Cómo se sienten al saber que hay muchas personas trabajando junta