Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Conociendo y cuidando nuestro cuerpo"

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas, Vida saludable
Problema a atender: Rezago educativo

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de sensibilización: Comenzaremos con una actividad dinámica donde los alumnos, con los ojos vendados, deberán identificar objetos solo utilizando el tacto, el olfato o el oído. Esto los ayudará a valorar y ser conscientes de sus sentidos.


• Preguntas disparadoras: ¿Cómo se sintieron al no ver? ¿Cuántos órganos de los sentidos utilizaron? ¿Qué pasaría si uno de estos no funcionara bien?

2. Desarrollo (25 minutos)

• Indagación y exploración: A través de una lluvia de ideas, los alumnos compartirán qué saben sobre los órganos de los sentidos y su importancia. Se guiará la conversación para hacer énfasis en el cuidado de nuestros sentidos y cómo estos pueden verse afectados por nuestras acciones.


• Actividad práctica: Se formarán equipos, y cada uno recibirá materiales para crear un cartel sobre uno de los órganos de los sentidos, resaltando su función y consejos para cuidarlo. Estos carteles deberán incluir dibujos y frases fáciles de entender, promoviendo la creatividad y el uso del arte para comunicar ideas importantes.

3. Cierre (10 minutos)

• **Expos