Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comprensión y producción de cuentos

Destinatarios:

Alumnos de 4º de Primaria (8 a 10 años de edad).

Objetivo (PDA):

Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos, realizando una presentación frente a un público.

Metodología:

Proyecto comunitario con un enfoque interdisciplinar, integrando la comprensión lectora y fomentando el pensamiento crítico.

Duración:

45 minutos.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Motivación y activación de conocimientos previos:
  
  
  • Realizar preguntas abiertas para conocer los cuentos favoritos de los alumnos y qué elementos creen que son necesarios para escribir un cuento.
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Formación de equipos:

  
  
  
  
  • Dividir la clase en pequeños grupos de 4-5 alumnos para fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.
  
  
  
  



• Lectura guiada:

  
  
  
  
  • Seleccionar un cuento breve adecuado para la edad, leerlo en voz alta y realizar una lluvia de ideas sobre los elementos del cuento (personajes, inicio, desarrollo, clímax, desenlace).
  
  
  
  



• Creación de Personajes:

  
  
  
  
  • Cada equipo recibirá materiales (papel, tijeras, marcadores, objetos cotidianos) para crear los personajes de su cuento. Se les pedirá que piensen en las características físicas y psicológicas de estos.
  
  
  
  



• Esbozo del cuento:

  
  
  
  
  • Con los personajes ya creados, los equipos deberán esbozar la trama de su cuento. Se les recordará incluir un inicio, desarrollo, clímax y desenlace.
  
  
  
  

Cierre (10 minutos)

• Presentación de esbozos:

  
  
  
  
  • Cada equipo compartirá con la clase el esbozo de su cuento y presentará los personajes que han creado.
  
  
  
  



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