Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Amairani Esquível
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Las Desigualdades Socioeconómicas en México y el Mundo


Objetivo (PDA): El alumno argumentará las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida y cómo esto puede relacionarse con la violencia.


Nivel Educativo: Secundaria 1º


Duración: 50 minutos


Materia: Geografía


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Igualdad de Género y Pensamiento Crítico




FASE DE INICIO (15 minutos)



  1. Motivación y Presentación del Problema:



    • Iniciar con una breve charla interactiva preguntando a los alumnos su percepción sobre las diferencias entre las colonias o municipios de su ciudad, guiando la conversación hacia las observaciones sobre las condiciones de vida, acceso a servicios y oportunidades de educación y empleo.

    • Presentar el problema central: "¿Cómo afectan las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo a la calidad de vida de las personas y qué relación tiene esto con la violencia?"



  2. Formación de Equipos:



    • Dividir la clase en grupos pequeños (4-5 alumnos) para fomentar la inclusión y trabajo colaborativo.

    • Cada equipo nombrará un representante que fomentará la igualdad de participación dentro del grupo.




FASE DE DESARROLLO (25 minutos)



  1. Investigación y Análisis:

    • Cada equipo recibirá una ficha informativa con datos del IDH y el Índice para una vida mejor de diferentes países, incluyendo México.

    • Se les pedirá identificar los factores que contribuyen a las desigualdades socioeconómicas y cómo estos pu