Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas**

Miguel Angel Mejia
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas


Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 3º (12 a 15 años de edad).


Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 50 minutos.


Fase de Inicio (15 minutos):



  1. Bienvenida y sensibilización: Se iniciará con un breve ejercicio de reflexión personal donde los estudiantes describirán algún problema cotidiano que hayan enfrentado recientemente y cómo lo resolvieron. Esto se compartirá en pequeños grupos para fomentar la inclusión y el respeto por las experiencias de los demás.



  2. Introducción al tema: Se presentará el concepto de pensamiento estratégico y creativo, destacando su importancia en la resolución de problemas. Se utilizará un lenguaje adecuado a su edad y se apoyará con ejemplos cotidianos pertinentes a su realidad.




Fase de Desarrollo (25 minutos):



  1. Presentación de la problemática principal: Se introducirá una situación problemática relacionada con la comprensión lectora. Ejemplo: "Diseñar un plan para mejorar la comprensión lectora de estudiantes de su misma edad en su comunidad".



  2. Trabajo en equipos: Los alumnos, organizados en equipos, deberán aplicar el pensamiento estratégico y creativo para generar soluciones viables. Cada grupo tendrá que:



    • Identificar necesidades y definir el problema con precisión.

    • Brainstorming de posibles soluciones.

    • Seleccionar la solución más viable y creativa.

    • Elaborar un plan